המשחק מהווה פעילות יסודית ומהותית השלטת בילדות המוקדמת. רבות נכתב על תרומת המשחק להתפתחות רגשית ואינטלקטואלית של הילד ועל השפעות תרבותיות וסביבתיות על תכנים ומשמעויות של המשחק. משחק סציו-דרמטי, הוא אמצעי לקידום לימודי, חברתי וריגשי של ילדים צעירים.
הסיפור על הילדה שילת המשחקת בפינת הרופא בגן מהווה פתח להתמודדות עם קונפליקטים, להתגברות על פחדים ולמתן ביטוי לחרדות או למצבים רגשיים אותם חווים ילדים במגעם עם רופא הילדים, תוך הזדהות של שילת עם מושאי המשחק שלה.